woensdag 30 september 2020

Naar het toneel

Ik heb het nog niet kunnen vertellen in de klas, 
maar via deze weg breng ik jullie alvast op de hoogte! 

We gaan op stap.
Wie?  Alle vriendjes van de Visjesklas & Zonneklas
Wanneer?   Op dinsdagnamiddag, 6 oktober
Waarheen?  Naar het theater 'De Brouckère' te Torhout
Hoe? Met de bus
Welke voorstelling zullen we te zien krijgen?
KIER

Waar alles waarheid is,
waar alles wat kan mogelijk is
en alles wat niet mogelijk is, kan.
Waar sterren rozen zijn
en bloemen vloeibaar als het moet.
Waar niemand iets weet
maar we allemaal weten dat we niets weten.
Of misschien is het gewoon
iets blauws met roze vacht en grote ogen.
Kier neemt ons mee op een ruimtereis naar het rijk van de verbeelding.
Een reis waar sterren, planeten en kometen je om de oren vliegen.
Een reis waarbij de vraag 'of het allemaal waar is' overbodig wordt. 
 Ik ben alvast heel nieuwsgierig...

Maandag vertel ik jullie nog wat meer.
Groetjes!

***
P.S. Ter herinnering: vergeet u de geboortekaart 
niet terug mee te geven naar school?
Dank je wel!


 

 


Als een visje in het water (slot)

Ook al was het deze week een korte week, we zaten helemaal niet stil...
Elke week beginnen we met het overlopen van de kalenders en 
het in orde brengen van de weekkalender.  
Daarna komt het vertelbeertje langs.  Wie graag iets wil vertellen, krijgt het beertje.
Deze week maakten we ook voor het eerst kennis met 'contractwerkjes':
op eigen tempo werken we aan een bepaalde opdracht, bv. puzzelen




Iedereen heeft een puzzelkaart.  Heb je een puzzelkaart afgewerkt?  
Dan verdien je een stempel.
Per puzzelkaart moeten 5 puzzels gemaakt worden.
Ben je klaar?  Dan krijg je een nieuwe puzzelkaart van een volgende moeilijkheidsgraad.

Dit rooster is een ander 'contractwerkje'.  Ook hier kunnen we een stempel verdienen.
***
Natuurlijk spelen we ook in de hoekjes.
In deze 'kleine' bouwhoek zijn we altijd druk in de weer:
We leren een keuze te maken uit de verschillende materialen 
en spreken af wat we samen willen bouwen.
Soms mag een bouwwerkje blijven staan...
zo kunnen we er de volgende dag nog aan verder bouwen!
***

Vis, vis, lange vis... die vannacht gevangen is..
Deze visjes werden gevangen... ;-)
***
En huisdiertjes moeten verzorgd worden.  
Ook onze visjes... Het water was heel troebel.


Ziezo, de klus is geklaard!
Goed gedaan! 
***
Geniet alvast van een fijn lang weekend, 
volgende week gaan we met een nieuw thema van start!














In de kijker!


En nog meer kleurtjes... 
Ja hoor, de visjesklas kreeg vrolijke kleurtjes!
Dit mag zeker gezien worden!

Regenboogmoment


2020-2021 wordt een kleurrijk jaar 
met in elke maand een REGENBOOGMOMENT!
Elke maand is er een klas van dienst om een kleurtje in de kijker te zetten.

De vriendjes van Janneke leerden het kleurtje 'indigo' kennen 
en stempelden alvast met hun handjes op papier.
Deze handjes vormen het begin van de regenboog aan het venster van de leraarskamer.
In het Regenboogmoment is er ook een toonmoment.
De vriendjes van Janneke dansten op het lied van K3:
'samen dromen en samen werken'.

👍👍👍




maandag 28 september 2020

Saved by the bell!

 

  

Goed onderwijs voor iedereen

Leerlingen en leraren zijn wel eens opgelucht als ze ’s avonds de schoolbel horen. Maar miljoenen kinderen en jongeren op aarde horen dit zelden of nooit. Met Saved by the bell roept Studio Globo alle scholen op om jaarlijks op 5 oktober, op de Internationale dag van de Leraar, de schoolbel eens extra te laten rinkelen. 
Zo kan iedereen horen dat elk kind en elke jongere recht heeft op goed, kwaliteitsvol onderwijs.

Ook onze school doet ook mee op maandag 5 oktober.
Om 10u30 gaan we alle bellen (fietsbel, schoolbel, muziekinstrumentjes, ...) laten rinkelen.
De kerkklokken zullen ook weerklinken over Baliebrugge!
Je mag een belletje van thuis meebrengen!


zondag 27 september 2020

De lettermuur

Dit is Tuur van de lettermuur.
Hij komt bij elk thema even langs om een letter in de kijker zetten.
Bij het verjaardagsthema was dit de letter F:
de F van feest
We spreken deze letter gewoon uit als 'f', daarbij wordt er een beetje lucht uitgeblazen.
(We spreken die letter dus niet uit als 'if' 
zoals we dit zeggen als we het alfabeth opzeggen).
Daarna gaan we op zoek naar woorden die met deze letter beginnen.
Dat is niet altijd even gemakkelijk, maar wie zoekt, die vindt...
Zo vonden we 'frietjes, fluit, flamingo, fruit, ... en nog wel enkele meer.
 Sepp herkende die letter van zijn zus haar naam, Fenne!
Flink hé!
Na het beluisteren van die letter gingen we die letter ook zoeken op papier,
in een letterrooster:
We zien er dat deze letter er verschillend kan uitzien, 
namelijk als een drukletter F en als een drukker f.




Als een visje in het water...

Als een visje in het water... zo voelen wij ons in onze klas.
Elke morgen brengen we de kalenders in orde.  
We benoemen de dag van vandaag, 
vertellen welke dat het gisteren was en welke dag het morgen zal zijn.
Op de daglijn lezen we af wat we in de voormiddag en ook in de namiddag zullen doen.
Er zijn 'moetjes' & 'magjes'.
Het 'moetje' van deze week was een visje versieren met vingerverf:

Op de achterkant werd een oude CD-rom gekleefd.  
Daarop tekenden we de schubben:




Ziezo, goed gedaan hoor!
Elk visje kreeg veel mooie schubben.
Deze lijken nu allemaal op Regenboogje uit dit mooie prentenboek.
Dit verhaal stond centraal in godsdienstmomentjes en in het poppenspel.
Dit poppenspel werd in klas meerdere keren nagespeeld:
We rangschikten schaaltjes met visjes: 
van weinig naar veel, van minst naar meest & ook omgekeerd.
En we deden dit ook op papier: knippen, tellen en rangschikken:


En dit visspelletje was ook heel leuk.
Volgende week is een korte week.  We werken dit thema graag af.
Woensdag gaan we opnieuw fietsen.
U mag de fiets elke woensdag meebrengen naar school.
Dit doen we tot aan de herfstvakantie.