Het derde leerjaar leerde ons graag de techniek 'veters strikken' aan.
Per 2 of 3 gingen leerlingen en kleuters samen zitten.
Het was mooi om te zien hoe de leerlingen de techniek telkens opnieuw demonstreerden.
Het was mooi om te zien hoe de leerlingen de techniek telkens opnieuw demonstreerden.
De kleutervingertjes probeerden dit dan ook telkens opnieuw uit.
Met dit stappenplan gingen ze aan de slag:
Bij de ene lukte het al beter en sneller dan bij de andere,
de ene strik lukte ook al beter dan de andere,
maar iedereen hield vol.
Hun inzet werd beloond:
Na veel oefenen, proberen en herhalen kreeg iedereen een 'veters-strikken-diploma'!
En vergeet niet om dit te blijven oefenen en te herhalen,
zodat we de techniek helemaal onder de knie hebben!
want... repeteren, repeteren... wie z'n best doet, zal het leren!
Met dit stappenplan gingen ze aan de slag:
de ene strik lukte ook al beter dan de andere,
maar iedereen hield vol.
Hun inzet werd beloond:
Na veel oefenen, proberen en herhalen kreeg iedereen een 'veters-strikken-diploma'!
En vergeet niet om dit te blijven oefenen en te herhalen,
zodat we de techniek helemaal onder de knie hebben!
want... repeteren, repeteren... wie z'n best doet, zal het leren!
En nog even dit:
Iedereen, leerlingen èn kleuters, krijgt een dikke duim voor hun enthousiaste inzet!
Iedereen, leerlingen èn kleuters, krijgt een dikke duim voor hun enthousiaste inzet!
